一、认清形势，把握大局，不失时机地将同创共建文明口岸活动引向深入

　　口岸是上海最重要的对外窗口和形象，同创共建文明口岸活动是全市精神文明创建活动的重要组成部分。当前，上海市精神文明建设工作，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以“公正、包容、责任、诚信”的价值取向为引领，以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点，以“两提高”为目标，围绕“美好城市，美好生活”的主题进一步深化、创新群众性精神文明创建活动。在本市精神文明创建工作中，涉及口岸的相关行业一直处于前列，其中同创共建文明口岸活动发挥了很好的作用。在上海世博会期间，口岸单位以大局为重、服务至上、勇于创新，为国家、为上海赢得了荣誉、赢得了声誉，作出了贡献。

　　如何在现有基础上，争取有新的成绩、新的突破，关键是要着眼大势，服务大局。着眼大势才能找准方位，服务大局才能有所作为。要紧扣形势，坚持在服务大局上更加自觉主动，同创共建活动才有生命力和活力。按照全市精神文明建设工作的总体要求，结合口岸实际，要不失时机地在现有好基础、高起点上深入推进同创共建文明口岸活动，为上海新一轮精神文明创建提供有力支撑，创造很多经验，营造良好环境，最大限度地发挥精神文明建设振奋人心、凝聚力量的作用。

　　二、坚持以社会主义核心价值引领口岸文化建设，着力打造具有时代特征口岸特点的上海口岸精神

　　今年文明口岸活动确定为文化建设年，凸显口岸文化建设这条主线，既紧扣建设社会主义核心价值体系的要求，符合六中全会精神，又契合上海口岸和谐发展、繁荣发展的需求。

　　当今世界，文化与经济、政治互相交融，地位和作用越来越突出。就一个国家而言，文化可以创造生产力、提高竞争力、增强吸引力，形成凝聚力。而对于口岸的建设和发展来说，同样也离不开文化引领和文化支撑。这些年，上海口岸之所以能够实现令人高兴的跨越式发展，其背后就是有人文传承的支撑作用。正是有着一代代口岸人的精神文化追求和价值取向引领，方才造就了上海口岸的辉煌。可以说，文化是上海口岸事业科学发展的活力之源。

　　开展口岸同创共建活动，就是要营造良好的口岸环境，形成齐心合力的工作局面。在文化建设方面需要做到“三个突出”。第一，要突出特点，形成口岸文化特色。六中全会以后，各行各业、各个单位都在讲文化建设，都重视文化建设。口岸文化建设不仅必要、必需，还要有其特质。口岸是国家的门户，是为国家把关，同时也要为整个经济社会发展大局服务，不断提高口岸服务水平。做好口岸工作需要各行业、各单位密切协作配合，所以口岸文化应该具有国门特色、体现共建特点。第二，要突出导向，兴魂强体。社会主义核心价值体系是兴国之魂，搞文艺、文化等各个文明创建活动都是载体，是体。体不能离开魂，而魂也要通过一定的载体来体现。口岸文化建设要处理好魂和体的关系。文化既是外在形象，又是内在精神和思想观念。精神和观念实际上就是魂的体现。文化具有浸润作用，通过文化的浸润，可以达到以文化人，以文聚力。加强口岸文化建设，就必须坚持我们的核心价值引领。组织文化建设活动，不是为活动而活动，而是要有灵魂引领。突出社会主义核心价值体系，突出上海城市精神和价值取向引领。在体现核心价值引领上，要抓住学雷锋活动常态化、志愿服务常态化这样一些载体和抓手，将整个价值统领融入口岸文化建设的全过程，实现用先进文化凝聚人、塑造人、激励人，努力创造有利于口岸发展的文化环境。第三，要突出重点，提升水平。开展口岸文化建设，要与口岸工作实际结合起来，使口岸文化建设能够反映时代特征，聚焦工作大局。同创共建不是游离于各单位工作、整个口岸建设大局之外，增加负担，而是紧贴大局，服务中心，围绕主题扎实推进几项重点活动，务求实效。

　　今年安排举办的口岸文艺展演、口岸文化研讨、“学雷锋做奉献”主题实践活动等，都是围绕中心展开的，赋予了丰富内涵。通过这些形式，能够很好地展示和宣传上海口岸各单位联动创新、协同服务、为国奉献的精神风貌。尤其要组织大家深入讨论，根据俞书记提出的“公正、包容、责任、诚信”八个字的价值取向，与上海口岸相结合，提炼出符合口岸工作实际、具有口岸工作特点，又与上海城市精神有机统一的口岸精神。这样能使活动更加具体化、更有深度、更有意义，从而不断提升口岸文化建设内涵，达到凝聚人心、鼓舞士气，为口岸发展提供强大精神动力的目的。

　　三、口岸文化建设要更加注重共建文化，总结经验，完善机制，推动文明口岸共建取得实效

　　同创共建文明口岸活动已进入第六个年头，应该很好地认真总结，在现有的好经验、好做法基础上，有意识地加以完善、提炼、提升，使这些经验和做法固化为一种常态的机制，发展成新的成果。随着群众性精神文明创建活动的不断深入，文明共建越来越显示出它的重要性和必要性。如果把文明单位的创建叫自建，自建像太阳系一个个星球的自转，而共建就是所有口岸单位围绕文明口岸这个中心所进行的公转。这样把自建和共建结合起来，就可以发挥一加一明显大于二的作用。